Curso de extensão - 5a. aula

Apresentação parte 2

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Apresentação do acadêmico Rafael Palota da Silva para a disciplina de Atividades de Ensino de Física III, tratando das leis de conservação que levam a detecção de partículas no LHC. Também é interessante ver o vídeo sobre o canhão de Gauss, disponível no Youtube, bem como sobre o freio eletromagnético.

Aproveitem !! Esta aula foi dada no dia 22 de setembro.

Curso de extensão - 4a. aula

Física de partículas

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Apresentação feita pelo acadêmico Kauê Bandeira Rodrigues na disciplina de Atividades de Ensino de Física, englobando o histórico da física de partículas e do modelo padrão, para mostrar o que será medido e analisado nos experimentos que estão acontecendo no LHC.
Esta aula foi dada dia 14 de setembro.

Curso de extensão - 3a. aula

Lhc relatividade

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Esta é a apresentação do César, que falou sobre relatividade apresentando os conceitos de transformações e suas consequências para o movimento próximo a velocidade da luz. Na próxima semana teremos a apresentação do Rafael Palota, complementando a utilização do momentum no LHC.

Curso de extensão - 2a. aula

Apresentação 2 projeto lhc

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Nesta apresentação o acadêmico Thiago da Silva Prestes mostra como os físicos descobrem partículas, com o auxílio de uma das maiores ferramentas disponíveis: as leis de conservação (momentum, neste caso, mas também devemos lembrar da energia). Muito boa introdução, para mostrar como utilizar física básica para ciência avançada.

Não percam a próxima semana, com o César falando sobre Relatividade.

Curso de extensão - 1a. aula

Apresentacao 01 projeto_lhc

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Depois de muita discussão, começamos o curso de extensão 'Conhecendo a Física com o LHC'. Na primeira aula do curso, a audiência foi reduzida, mas lembro que é muito interessante ter a visão contextualizada da Física a partir de um tema muito atual. Nesta aula, eu apresentei um básico sobre a anti-matéria, baseado no módulo de ensino do CERN.

Começando a pensar no assunto...

Desde que a idéia surgiu, já vieram algumas sugestões e propostas. Uma delas, de usar as unidades planejadas em AEF III para um curso de formação continuada de professores pode ser implementada em conjunto com a 18a. CRE, mas isso ainda depende de negociações. De qualquer forma, alguns alunos jṕa estão pensando em usar suas unidades didáticas a partir do LHC no seu estágio...

Avaliem e vejam se a idéia é boa !!!

Pensando o LHC

Uma das coisas que mais incomoda é o fato de que muita gente não sabe pra que serve "a máquina do fim do mundo", o acelerador de partículas LHC no CERN. Existem tantos blogs e tweets falando do assunto que eu não quero ser mais um, mas recomendo o do Prof. Caruso, que entre outras coisas criou as Tirinhas da Física, apesar de muitos conhecerem pelo Caruso & Oguri de Física Quântica. Confiram as opiniões do Professor Caruso, do CBPF.

E aproveitem para ter idéias de como usar esta máquina para ensinar Física para os adolescentes no Ensino Médio. Tô até pensando em usá-lo para motivação das aulas que dou no lugar da Rafa para os calouros da Bioquímica.

Apresentação Semana Acadêmica Pelotas

Trabalhar com temas estruturadores no Ensino de Física pode parecer óbvio, uma vez que falamos das manisfestações da Natureza. Porém, quando se comenta em usar um tema atual, que utiliza física moderna, em níveis de conhecimento bem elevados, soa muito distante do Ensino Médio.

A proposta de usar o LHC como tema não é nova, já li um artigo do pessoal do IFET-RJ, campus Nilópolis que propõe usá-lo para abordar Física Moderane Contemporânea. O próprio referencial curricular das Lições do Rio Grande sugere sua utilização, sem comentar muito a respeito. Nesta linha de trabalho que pude propor aos alunos do 4o. ano da Física-Licenciatura uma atividade bem abrangente, que inclui tópicos de toda Física a partir do LHC.

A primeira etapa, da proposta das unidades didáticas, já foi completada. Agora começa-se a montar a parte de motivação e instrumentação para os professores do Ensino Médio. Isso possivelmente se tornará um curso de extensão, até pode ser usado na Jornada Pedagógica das Lições do Rio Grande, em julho.

Veremos !!!

Agora sobre Física...

Na onda do ENEM e da interdisciplinaridade, sugeri como leitura para minha disciplina de seminários na PPGEC-FURG, o livro "Energia-uma abordagem interdisciplinar". Confesso que tinha boas expectativas sobre o livro, mas nenhuma delas foi satisfeita... Em especial, senti uma falta de rigor nos conceitos, principalmente na física do eletromagnetismo ( o capítulo 3 do livro tem erros graves pela simplificação)...

Ainda não terminei de ler, mas espero não ter mais comentários negativos sobre o livro...

Comentando livros... Uma história politicamente incorreta do Brasil

Acabei de ler neste fim de semana o livro "Uma história politicamente incorreta do Brasil", de Leandro Narloch... Vale a pena, desde que você seja uma pessoa desencanada para a maior parte dos conceitos históricos que aprendemos na escola. O cara comenta brevemente (até por que não dá pra acabar com o assunto...) sobre índios, escravidão, comunismo, entre outras coisas...

Se vocês tem uma opinião mais radical quanto ao sistema de cotas raciais na Universidade, é melhor não ler... Pois para qualquer lado que penda seu radicalismo, o livro é uma bomba...

Usando pra valer !!!

Quando criei o blog, não tinha muita idéia do que escrever ou postar. Agora vou usá-lo com mais frequência !